本计划以xx中学总的发展纲要为依据,结合七年级实际情况,认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,做好各方面工作,为xx中学再上新台阶做出贡献。具体计划内容如下:
一、教师队伍建设方面。
1、组织政治理论学习,深刻领会上级精神,统一认识,端正教育方向,明确教育思想,真正落实教育教学改革的精神。
2、结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动,积极组织活动创造条件,树身榜样。
3、年级组协助教务处,督导处对日常工作的检查。每周教研日,由备课组长准时组织教研活动,统一备课,研究学科教学问原则,努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动,更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课―“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育,减轻学生课业负担,合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求,由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象,
5、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。题,确定合理有效的方法。
6、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使年级12个班共同进步。
7、为了落实素质教育,由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动,请体育教师协助开感。
8、为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度。
9、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测,以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。
二、学生的管理方面。
1、结合年级学生特点,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育,对学困生的帮助。
2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体。
3、配合德育处,加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。
4、组建学生会―设立卫生部,宣传部,体育部,参与年级管等),活跃学习气氛,加强班集体的凝聚力。
5、各班加强卫生管理工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生。(卫生部每天检查年级进行评比)
6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。
8、做好家庭困难生的申报关心工作。
9、聘请专家做专题讲座。(委托教务处,德育处)
10、适时召开全体学生会,各层次学生会,有针对性的教育。定期召开家长会,将学校、年级情况向家长汇报,使让家长随时了解学生在校情况。
三、其它方面:
1、负责教学业务管理,把握教学动态。陈xx同志负责教师的思想工作,培养身边的先进分子,并参与组内学生的管理。(早、午、晚自习及课间的巡视)。翟家尧同志负责学生会的管理工作,制定管理及活动细则。
2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度,及时了解教师的生活工作情况。
3、每周一次组内负责人例会。(xxxxxxxx)每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态,更好地开展工作。
四、备注:
1、由于本年级组教师办公地点较分散,望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中,以免影响自己的利益。
2、每月最后一周准时上报考勤,上交自习课统计表,(年级主任处),教研组的材料交到备课组长处。
3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律,自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条,按时参加升旗仪式,准时参加全体会。
4、根据上级要求,禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍,如需要订阅须直接向校领导(赵校长)请示。出现问题,后果自负。
5、各项工作敬请各位教师认真落实,并把各项工作认真做好记录。
以上是我年级本学期工作计划,敬请各位认真阅读,提出宝贵意见。让我们共同努力,营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体!
- 本文分类:工作计划
- 本文标签:无
- 浏览次数:616 次浏览
- 发布日期:2024-05-10 18:21:04
- 本文链接:https://www.kuotie.com/post/48463.html
- 上一篇 > 幼儿园中班下学期班务计划完整版(幼儿园教师工作计划模板最新)
- 下一篇 > 实用的学校工作计划范文
版权声明:本文内容由作者小航提供,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至907991599@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://www.hangzai.com/364.html